escuelas y fronteras

Sí, súbitamente la frontera extracomunitaria ha creado una barrera que antes no existía entre Istria e Italia. Entiendo que esta situación ha de ser compensada. Ello no pasa necesariamente por modificar las reglas de funcionamiento de una frontera extracomunitaria, lo que parece difícil. La buena voluntad y la imaginación pueden ayudar. Sin duda iniciativas desde las escuelas de los tres países fronterizos pueden ser excelentes. Los niños y los jóvenes de estas zonas limítrofes no pueden perder la posibilidad de estar juntos, de jugar juntos, de aprender juntos.